Exploremos más haya de lo que vemos y sucede con nuestros pequeños.

Observemos los siguientes videos y reflexionemos los mismos:

1. ¿Qué es hiperactividad?

2. ¿Cuáles son algunas características de los estudiantes con los niños y niñas con trastorno de déficit de atención?

3. ¿Cuáles son las tres características adicionales de dicho trastorno conductual?

4. ¿Cómo maestro en formación o maestro formador qué has hecho para aprovechar estos comportamientos hiperactivos de los estudiantes en tu enseñanza?

5. ¿Qué quisieras aprender?

Historia del TDA

Historia de un niño con déficit atencional

testimonio de un niño con Trastorno atencional.

Abordaje pedagógico.